Call for Papers

Abgabetermin: Samstag, 1. Mai 2010

Die Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik führt ihre Herbsttagung 2010 an der Wirtschaftsuniversität Wien durch. Interessierte Kolleginnen und Kollegen, auch aus den Reihen des wissenschaftlichen Nachwuchses, die einen Beitrag leisten möchten, werden gebeten, Abstracts bis zum 01. Mai 2010 für die unten genannten Themenschwerpunkte und Formate an die folgende Korrespondenzadresse einzureichen:

Institut für Wirtschaftspädagogik
Wirtschaftsuniversität Wien
Augasse 2-6
A-1090 Wien
E-Mail: elisabeth.beer(at)wu.ac(dot)at

Formate

1. Young Researchers Program
2. Vortrag
3. Poster
4. Forum
   

Themenschwerpunkte für Vorträge und Poster

Themenfeld I: Lehr-Lernforschung in der beruflichen Bildung
Themenfeld II: Historische Berufsbildungsforschung
Themenfeld III: Transfer in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
Themenfeld IV: Internationale vergleichende Berufsbildungsforschung – Europäisierung der Berufsbildung (inkl. englischsprachiger Track)
Themenfeld V: Übergangsforschung
Themenfeld VI: Outputorientierung und Evaluation (Diagnostik)
Themenfeld VII: Professionalisierung des Bildungspersonals
Themenfeld VIII: Organisations- und Schulentwicklung
Themenfeld IX: Sonstige Themen

Themenschwerpunkte für Foren:

Themenfeld I: Berufsbildungstheorien
Themenfeld II: Neue Beruflichkeit
Themenfeld III: Berufliche Bildung in der Sekundarstufe II versus Tertiärisierung durch BA-Abschlüsse – eine komplementäre oder kompetitive Beziehung?
Themenfeld IV: Gibt es eine Wirtschaftspädagogik ohne wirtschaftswissenschaftliche/wirtschaftsdidaktische Reflexion?
Themenfeld V: Erfahrungen mit der Lehrerbildung in der Berufsbildung in der Bologna-Architektur

Erläuterung zu den Formaten

Young Researchers Program

Im Rahmen des Young Researchers Program haben Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler die Möglichkeit, ihre Promotionsvorhaben (Forschungsvorhaben) zu präsentieren. Die Arbeiten sollen noch nicht abgeschlossen, sondern „work in progress“ sein. Die Nachwuchswissenschaftler halten zunächst einen Vortrag über ihr Thema. Die Vorträge werden von erfahrenen Kolleginnen bzw. Kollegen moderiert und reflektiert. Zusätzlich wird ein Feedback der Teilnehmer eingeholt. Vortrag und Feedback sollen jeweils ca. 15 Minuten umfassen.

Vortrag

Für Vorträge zu den obigen Themenschwerpunkten stehen maximal 20 Minuten zur Verfügung, in den anschließenden 10 Minuten können Rückmeldungen eingeholt und Fragen beantwortet werden.

Poster

Poster sollen zu einem der oben genannten Themenschwerpunkte eingereicht werden und das Format A0 haben. Die Poster werden in einer moderierten Postersession in 3 bis 5 Minuten von den Autoren präsentiert. Darüber hinaus werden die Poster über den gesamten Tagungsverlauf ausgestellt sein.

Forum

Foren intendieren einen kollegialen Austausch über bedeutsame und übergreifende Anliegen bzw. Probleme im Bezugsfeld der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Sie sollen einerseits zur genauen und differenzierten Darstellung einer spezifischen Situation oder Problematik dienen, andererseits eine diesbezügliche Diskussion bis hin zur Formulierung von Empfehlungen, Konzepten oder Initiativen herbeiführen und fokussieren. Innerhalb des Forums können Kurzvorträge (10 Min.) gehalten werden.

Hinweise zur Gestaltung der Abstracts

Bitte vermerken Sie zuerst, welchem Format Sie sich zuordnen und welchem der Schwerpunktthemen Ihr Beitrag zugeordnet werden soll. Ein strukturiertes Abstract umfasst für alle Formate max. 2.000 Zeichen, wobei die folgenden Aspekte für die Beurteilung obligatorisch sind:

Young Researchers Program

• bei einer in Arbeit befindlichen empirischen Studie: (a) berufs- oder wirtschaftspädagogische Relevanz (b) Hintergrund/Kontext/bisheriger Erkenntnisstand, (c) Zielsetzung/Fragestellung, (d) Untersuchungsdesign. (e) erste Ergebnisse
• bei einer in Arbeit befindlichen nicht empirischen Studie: (a) berufs- oder wirtschaftspädagogische Relevanz (b) Hintergrund/Kontext/bisheriger Kenntnisstand, (c) Zielsetzung, (d) Vorgehen, (e) erste Folgerungen

Vortrag/Poster

• bei einer empirischen Studie: (a) Hintergrund/Kontext/bisheriger Erkenntnisstand, (b) Zielsetzung/Fragestellung, (c) Untersuchungsdesign. (d) erste bzw. abschließende Ergebnisse, (e) berufs- oder wirtschaftspädagogische Relevanz
• bei einer nicht empirischen Studie: (a) Hintergrund/Kontext/bisheriger Kenntnisstand, (b) Zielsetzung, (c) Vorgehen, (d) erste bzw. abschließende Folgerungen und Empfehlungen, (e) berufs- oder wirtschaftspädagogische Relevanz

Forum

• (a) berufs- oder wirtschaftspädagogische Relevanz (b) Skizze über das Kernthema, (c) mögliche Inhalte, (d) Argumentation und Intention des Einstiegs- bzw. Impulsreferats

Die Abstracts werden einem Review-Verfahren unterzogen. Die Ergebnisse dieses Verfahrens werden bis Anfang Juli zurückgemeldet. Die Abstracts der akzeptierten Beiträge werden auf die Sektionshomepage gestellt. Es ist beabsichtigt, ausgewählte Tagungsbeiträge in einem Sammelband zu publizieren.

Call_for_Papers_Wien_2010.pdf

256 K